Når kæden hopper af
Hvordan åbne licenser er et redskab til at sætte en kæde af omtale i gang, fordi den giver enhver lov til at dele videre.
Nasjonalmuseet spiller med
I dette indlæg kan du læse om et forsøg på at binde fortid og nutid sammen – mellem nationalmuseum og en spilkonsol. Et projekt, der har til formål at udnytte teknologier og medier under åbne licenser som et greb til at lade vores kulturarv træde nye stier. Det norske nationalmuseum er gået nye veje med […]
NOAHs åbning
Åben licens har sikret organisation større udbredelse og anvendelse
Medier for alle
Medier for alle sikrer robust og enkel viden om åbne ressourcer. Se hvordan
Golf Open!
Masser af muligheder i at bruge åbne værktøjer i golfverdenen. Se hvordan.
Gymnasiekemi.com
I Gentofte arbejder Jonas Niemann. Som gymnasielærer i et naturfag er han klar over at han ofte står med opgaver, der kræver gennemgange flere gange. Derfor begyndte han i 2016 at lave de første skærmoptagelser, hvor han gennemgik de forløb, han også underviste i. Resultatet af flere års arbejde kan i dag opleves på siden […]
micro:bit i skolen
Da micro:bit blev et nationalt projekt for alle landets 4. og 5. klasser for et par år siden, var der basis for at programmering og konstruktion kunne komme ud til alle. En af landets førende ildsjæle indenfor micro:bitten er Torben Baunsø, der blandt andet som tidligere it-vejleder i Horsens Kommune har stor erfaring med at […]